Ruimte om te experimenteren
04-06-2009 | Directie Kennis
Soms willen scholen wel innoveren, maar ontbreekt het hen aan kennis over wat er allemaal mogelijk is binnen de bestaande regelgeving. Uit angst buiten de kaders te treden (kortom: te innoveren) doet men vervolgens soms niets.
Om scholen te stimuleren toch te innoveren, start OCW een pilot. Doel is om te inventariseren tegen welk type belemmeringen scholen aanlopen bij een innovatietraject. Er wordt een meldpunt geopend waar scholen deze belemmeringen kunnen doorgeven. Hebben scholen bijvoorbeeld meer ruimte nodig om te experimenteren? Of is er een gebrek aan informatie over wat mogelijk is binnen de gestelde kaders?
