Menselijke maat

In de afgelopen twintig jaar zijn veel onderwijsinstellingen een behoorlijk stuk groter geworden. Deze schaalvergroting heeft positieve effecten opgeleverd. Zo zijn grotere instellingen professioneler en kunnen ze ervoor zorgen dat scholen blijven bestaan die anders dreigden te verdwijnen.

Sinds enkele jaren worden ook nadelen van de schaalvergroting duidelijk: zo kan ze ten koste gaan van de ‘menselijke maat’. Het ministerie bedoelt met de menselijke maat onder meer dat een instelling overzichtelijk is, zodat de betrokkenen en de belanghebbenden zeggenschap en keuzevrijheid hebben. Daarnaast zijn die betrokkenen en belanghebbenden samen verantwoordelijk voor de school en zijn de lijnen van besluitvorming kort.

Eind 2008 hebben de bewindspersonen van OCW een brief (‘De menselijke maat in het onderwijs’) aan de Tweede Kamer geschreven, waarin zij nieuw beleid aankondigen om de menselijke maat beter te kunnen te waarborgen. Het gaat hierbij onder meer om een fusietoets, een sterkere positie van leerlingen/studenten, ouders en personeel in de besluitvorming rond fusieprocessen, én de mogelijkheid om met een school uit een bestuurlijk verband te treden.

Nieuws